Académica del Campus Monterrey es educadora distinguida de Apple

La profesora del Tecnológico de Monterrey, Cleopatra Garza, participará en el programa Apple Distinguished Educator (ADE), luego de ser seleccionada por apoyar la transformación de la enseñanza y el aprendizaje con la tecnología de Apple, quien además la ha integrado al grupo de mil 700 educadores visionarios.

Por buscar la innovación y el uso de nuevas tecnologías en la educación, la ingeniera Cleopatra Garza, maestra de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información, del Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey fue seleccionada para participar en el programa Apple Distinguished Educator (ADE) 2012, que se realizará del 29 de enero al 3 de febrero en Guanajuato.

Este programa -que la empresa Apple realiza desde 1994- reconoce a docentes de educación superior de todo el mundo que utilizan una variedad de productos de esta compañía para transformar la enseñanza y el aprendizaje, y que hoy integra una comunidad de mil 700 educadores y líderes visionarios que trabajan dentro y fuera del salón de clases.

El pasado 15 de diciembre la ingeniería Cleopatra Garza recibió la confirmación de su participación en este programa, al cual aplicó al considerar que ha puesto en práctica el uso de la tecnología para buscar la innovación en la educación en el Tecnológico de Monterrey.

En su sitio web, la empresa tecnológica explica que el programa Educador Distinguido Apple -como se traduce ADE al español-, fue creado para reconocer a los docentes pioneros, tanto de nivel medio básico como de educación superior quienes usando una variedad de productos de Apple transforman el proceso enseñanza-aprendizaje.

Actualmente, ese programa ha crecido para convertirse en una comunidad global de educadores visionarios y líderes innovadores que realizan tareas académicas apoyadas en la tecnología dentro y fuera del aula. Esto incluye trabajar juntos y con Apple para ayudar a traer las ideas más frescas e innovadoras a los estudiantes de todo el mundo.

La impulsa un alumno

“Un alumno que se acaba de recibir de Licenciado en Animación y Arte Digital (LAD), Yamder Rodríguez, quien era el representante de Apple en el Campus, me dijo que iba a abrirse la convocatoria para este programa porque vio que uso mucho la tecnología en la clase; me mandó la liga y apliqué”, explica Garza.

La coordinadora del Laboratorio de Inteligencia de Negocios de la Escuela de Ingeniería y Tecnologías de Información, comentó que en este programa tendrá la oportunidad de convivir con otros profesores, que al igual que ella usan la tecnología, donde se compartirán las experiencias de uso de dispositivos móviles y sus aplicaciones.

“En mis clases del área de Tecnologías de Información se presta mucho para esto, me gusta mucho llevar ejemplos vivos, iPad, programas, juegos que aplican para las clases, y este me decía alumno que yo siempre estoy relacionada con cosas de tecnología y que me iba a gustar este programa”, expresa.
 
Promueve uso inteligente de tecnologías

Previo a su participación en la Clase 2012 de la Apple Distinguished Educator, la ingeniera Cleopatra Garza mencionó que le pidieron realizar algunas tareas como llevar información de sus materias, programas de cursos, evidencias, y fotos para integrar contenidos que se podrán compartir en el programa.

“El siguiente paso es participar en la reunión en enero en Guanajuato, donde asiste gente que ya ha participado en los ADEs, para que compartan sus experiencias y expliquen lo que han hecho en el tiempo que llevan participando; nos darán una inducción y formaremos equipos de trabajo, donde vamos a compartir nuestras experiencias”, expresa la ingeniera Garza.

La maestra considera que en la actualidad es posible usar las nuevas tecnologías de los jóvenes como son las iPads, iPhones, Blackberries como una herramienta para el aprendizaje, no nada más para comunicarse y jugar, sino implementar aplicaciones para sus clases.

“Creo que es interesante que hoy que los chicos están tan expuestos a este tipo de dispositivos los usen inteligentemente, que vean lo que se les está enseñando en la clase y que lo traten de llevar al dispositivo móvil que traen, pueden usar una base de datos, una hoja de cálculo, es un estímulo más fuerte que usar la típica filmina, el pizarrón o la computadora”, explica.

Al usar los dispositivos móviles en las clases se genera un entendimiento del manejo de las nuevas aplicaciones, y con ello se propiciará que la manera de aprender sea más interesante para los alumnos. “Espero que al participar en este programa se abran las puertas para muchas cosas, porque se me va a permitir conocer más detalle lo nuevo en tecnología para la educación, voy a poder estar en contacto con gente de otras universidades, concursos, se te abre el uso de software de Apple y muchas oportunidades que se van a traer al aula, en beneficio de los alumnos y de nuestras clases”, finaliza Garza.

SNC | Agencia Informativa / Javier Hernández