De:
Crónica Intercampus, Año 5 /No. 64
URL: http://www.itesm.mx/cronicaintercampus/no_64/
estudiantil.html
CNL 2008: Líderes comprometidos con el desarrollo económico, social y político de su comunidad
Buscando propiciar el análisis y la reflexión de aspectos claves para la formación, el desarrollo, el liderazgo personal y social de los alumnos de preparatoria del Tecnológico de Monterrey, entre el 27 y 30 de marzo se realizó el Congreso Nacional de Liderazgo (CNL) 2008 teniendo como sede a los campus Eugenio Garza Sada, Eugenio Garza Lagüera y Santa Catarina en la Zona Metropolitana de Monterrey.
Los casi 100 alumnos, provenientes de todas las preparatorias del Tecnológico de Monterrey, realizaron diversas actividades entre las que destacan: conferencias, talleres, dinámicas, visitas y actividades recreativas.
“Son muy afortunados de poder representar a su campus en este Congreso, es por eso que los invito a que hagan un esfuerzo por aprovechar todo este evento, que lo valoren y se entreguen, que se lleven algo concreto que les permita superarse y modificar algo de su entorno”, declaró en la jornada inicial el doctor Carlos Mijares, Vicerrector Académico del Tecnológico de Monterrey.
Por su parte, Bertha Dávila de Apodaca, Vicerrectora de Enseñanza Media, quien fue la encargada de inaugurar el Congreso, dijo a los alumnos en su mensaje de bienvenida: “Nos complace mucho estar ante este nutrido grupo de alumnos que se ha propuesto una tarea muy ambiciosa y noble a la vez, que es la de formarse como líderes con la capacidad de orientar e inspirar a otros a la acción”.
Agregó que durante el Congreso se intenta que los alumnos puedan identificar y examinar sus fortalezas y aciertos, con el propósito de capitalizarlos y aprovecharlos, así como reconocer sus barreras y oportunidades para trabajar en forma consciente en ellas.
Además a cada uno de los participantes, se le exhortó a establecer un proyecto de mejoramiento continuo de su persona, que implique definir un plan de vida y las acciones a desarrollar para su cumplimiento, donde se trabajará el fortalecimiento de su autoestima, autonomía y el hacerse responsables del cuidado de su salud física, intelectual, social y emocional.
Desde la perspectiva social y la participación ciudadana, mediante las actividades planificadas, se intentó cultivar en los alumnos el interés y responsabilidad por el bienestar de los demás. El hábito del involucramiento en las necesidades sociales, así como el respeto y compromiso para realizar acciones a favor del cuidado, protección y defensa del medio ambiente.
Todo ello se abordó dentro del contenido del Congreso, que arrancó para promover un cambio en la actitud, la cultura y los valores de los alumnos, mediante el desarrollo de cualidades, habilidades y conocimientos que debe tener un líder comprometido con el desarrollo económico, social y político de su comunidad.
“Los alumnos del Tecnológico de Monterrey deben distinguirse por su capacidad de liderazgo, por la pasión en las tareas que hayan de emprender, por su actitud de servicio, por ser ejemplo de ética y compromiso con el desarrollo del país. Ser líder es mucho más que tener la capacidad de dirigir un grupo; el liderazgo conlleva una gran responsabilidad social. Estamos seguros de que de que así lo creen y por ello es que están ahora aquí, porque tienen el deseo, el valor y la capacidad de ser detonadores de cambios positivos en la sociedad”, aseguró Bertha Dávila de Apodaca.
En la ceremonia de inauguración también estuvieron presentes, la ingeniera Brenda Jiménez Torres, Coordinadora de Asuntos Estudiantiles y Directora de Planeación y Administración de la Vicerrectoría Académica; por parte de la Vicerrectoría de Enseñanza Media asistieron la licenciada Adriana Muñoz Medina, Directora de Relaciones Estudiantiles y la licenciada Victoria Medina Duarte, Directora de Asuntos Estudiantiles.
Los nuevos líderes tienen nuevos retos que enfrentar
La primera conferencia del Congreso “Nuevos retos, nuevos liderazgos”, fue impartida por el ingeniero Javier Prieto de la Fuente, fundador de SELIDER, organismo nacional que promueve el liderazgo juvenil en México.
“Me emociona ver a jóvenes de toda la República con ese ambiente y energía que transpiran, porque es una luz de esperanza dentro de lo que estamos viviendo en el país”, expresó Javier Prieto, quien durante tres décadas ha sido catedrático, líder empresarial y social.
Ante las crisis económicas, políticas y sociales que enfrentamos en México, el destacado conferencista internacional exhortó a los alumnos a recuperar la confianza en sí mismos y en las instituciones: “Crean que el mundo está cambiando porque ustedes están comprometidos; ustedes son un factor de cambio”, dijo.
Afirmó, que es necesario tomar dos grandes decisiones: atrevernos a avanzar y decidirnos a cambiar: “Deben salir al mundo y ver lo que en otros países están haciendo. Tenemos que dejar de sentirnos víctimas, de quejarnos si no hemos hecho nada para cambiarlo”.
También invitó a los alumnos de preparatoria a usar todo su ser para liderar: la mente para aprender y desaprender, el cuerpo para vivir y descansar, el corazón para amar y perdonar, el espíritu para transformar y trascender: “Dense cuenta que tienen que asumir una renovación permanente en su proceso de formación”, comentó.
Finaliza con éxito e inspiración
El viernes 28 los participantes compartieron un desayuno con líderes en varios ámbitos, entre ellos el periodístico, con Ramón Alberto Garza y Jorge Villegas; el cultural, con Gina Ulloa; el deportivo, con Luis Miguel Salvador y Talis Apud, y el político, con Rebeca Clouthier.
Uno de los exponentes que más cautivó a los jóvenes, fue Josafat González Armendáriz, egresado del Tecnológico de Monterrey dedicado a ofrecer charlas de motivación a partir de un accidente en el que perdió ambas piernas.
En el campo empresarial, los acompañó José Antonio Fernández Carbajal, Presidente del Consejo de Administración y Director General Ejecutivo de FEMSA, quien los exhortó a buscar siempre el poder, pero no el económico, sino el de la motivación para ellos mismos y la gente que los rodea, con el fin de lograr un cambio en sus vidas, en su escuela y en su ciudad.
Los alumnos disfrutaron también de fiestas, comidas y actividades recreativas como visitas a Marco, Paseo Santa Lucía y Rancho Tec en la ciudad de Monterrey, donde convivieron con sus compañeros y pasaron una tarde agradable.
Crónica Intercampus 2008 D.R. © ITESM