30 DE ABRIL DE 2008 | NO. 66 | AÑO V

Los CCA-POETA buscan integrar mediante la educación a personas con dificultad auditiva y del habla en la sociedad.

 
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CCA-POETA apoya a personas con capacidades diferentes para su integración al mundo laboral

Desde octubre de 2007, el Tecnológico de Monterrey y el Programa de Oportunidades para el Empleo a través de la Tecnología en las Américas (POETA), firmaron un convenio que tiene como objetivo coordinar la integración de personas con dificultad auditiva y del habla en la sociedad, creando así los centros comunitarios CCA-POETA.

El CCA-POETA está ofreciendo capacitación en Tecnologías de Información con clases de computación y diseño de páginas web a 30 alumnos con discapacidad auditiva y debilidad visual, involucrando además a sus familiares, con la intensión de brindarles herramientas que los preparen para integrarse al mundo laboral.

Como nuestra de los resultados que se están llevando a cabo en dicho recinto, durante los días 18 y 19 de abril se llevó a cabo el primer ciclo de conferencias de CCA-POETA denominado “Metas sin límites: Abriendo caminos para la integración”, organizado por la Dirección de Programas Sociales de la Vicerrectoría de Desarrollo Social.

El ciclo de conferencias tuvo como objetivo, promover la integración de las personas con deficiencia auditiva y debilidad visual en la sociedad, así como también, hacer conciencia en la importancia de crear puentes de oportunidades laborales para aquellos que se encuentran en esta situación.

La inauguración del evento estuvo presidida por el licenciado Juan Carlos Rico, Coordinador del Programa POETA en México; por parte del Tecnológico de Monterrey, la ingeniera Hilda Catalina Cruz Solís, Vicerrectora de Desarrollo Social y el ingeniero Alfredo Peña Marín, Director General del Campus Eugenio Garza Lagüera.

La ingeniera Hilda Catalina Cruz Solís, Vicerrectora de Desarrollo Social del Tecnológico de Monterrey, expresó ante los participantes “el Tecnológico de Monterrey comprometido con la sociedad ofrece este tipo de cursos para una superación personal, gracias a todos ustedes por aportarnos esta oportunidad de aprendizaje. Estamos seguros que este programa se convertirá en ejemplo de posibilidades para México ya que podemos ofrecerles una capacitación que los vincules al ámbito laboral y que los incluya como personas productivas”.

Por su parte, el licenciado Juan Carlos Rico, Coordinador del Programa POETA en México, dijo que “es una gran tarea para México el comprometerse a seguir estrechando alianzas para la adhesión de personas con estos tipos de discapacidad en el mundo laboral, por lo que estamos buscando sensibilizar a las empresas, unirse con instituciones prestigiadas, tal es el caso del Tecnológico de Monterrey. Los felicito por el gran esfuerzo que están logrando y también por el compromiso de sus profesores y alumnos para adherir a estas personas a la sociedad”.

Durante este primer ciclo se impartió por primera vez un taller denominado Simulación de Entrevista de Trabajo para personas con discapacidad auditiva y del habla en donde empresas socialmente responsables realizaron una simulación de entrevistas laborales para personas que presentan dificultades auditivas. Dicho taller fue realizado con el objetivo de que dichas empresas conocieran las habilidades y capacidades de estas personas.

El evento se realizó en la Sala Cultural del Campus Eugenio Garza Lagüera con la asistencia de alumnos que han llevado clase en CCA-POETA, así como distintas organizaciones civiles, empresas socialmente responsables, familiares y público en general.

 

Agencia Informativa con información de la Dirección de Comunicación  de la Vicerrectoría de Desarrollo Social

 
 
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