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Medirán con la encuesta NSSE la participación estudiantil Se trata de la segunda ocasión en que se aplica esta encuesta. En febrero de 2009 por primera vez en todo México, el Tecnológico de Monterrey llevó a cabo la aplicación de la encuesta National Survey of Student Engagement (Encuesta Nacional de Compromiso Estudiantil, o NSSE por sus siglas en el idioma inglés) a 8 mil 733 alumnos de todos sus Campus en 29 ciudades del territorio mexicano, bajo el nombre de NSSE: Encuesta de Participación Estudiantil en México. La NSSE es una encuesta internacional que se aplica a más de 400 universidades por el Centro de Investigación y Planificación Postsecundaria de la Universidad de Indiana (CPR, por sus siglas en el idioma inglés) desde el 2000, con el objetivo de determinar hasta qué punto los estudiantes universitarios se involucran en prácticas educativas que están fuertemente asociadas con altos niveles de aprendizaje y desarrollo personal. Este instrumento se aplica a raíz del Plan para el Mejoramiento de la Calidad del Aprendizaje (QEP), el cual es un componente importante y uno de los requisitos en el proceso de reacreditación ante la SACS (Comisión de Universidades de la Asociación de Escuelas y Universidades del Sur de Estados Unidos). A partir del 13 de febrero y hasta el 31 de mayo se estará llevando a cabo la segunda aplicación de la NSSE en todos los Campus del Tecnológico de Monterrey, con el fin de tener información que permita hacer comparación con los resultados del año anterior y continuar contribuyendo a los ajustes necesarios para la mejora en las acciones implementadas que permitan continuar con el desarrollo de las competencias de egreso en los estudiantes del Tecnológico de Monterrey. Los alumnos que se invitan a participar deben haber estado inscritos en el periodo anterior (agosto a diciembre 2008) en alguno de los campus del Tecnológico de Monterrey. Los de primer año, deben estar cursando su segundo o tercer semestre, y los de último año, su noveno u octavo. Para este estudio se descartan los alumnos que ya han terminado su plan de estudios de profesional y están cursando materias de especialidad. Por qué participar Los resultados que se obtengan proporcionarán información que permita determinar el nivel de efectividad de la calidad educativa, en base a las cinco Categorías de Retroalimentación que contribuyen al aprendizaje:
Por ello es de suma importancia contar con un número adecuado de participación de los alumnos de manera que los resultados obtenidos sean representativos y permitan su uso. La evaluación obtenida en 2009 de los alumnos de primer año en el Tecnológico de Monterrey para los criterios de desempeño y la obtenida por el Top 10% Universities, es decir, 10 por ciento del total de instituciones en Estados Unidos con las calificaciones más altas puede verse en esta tabla:
Para mayores informes sobre esta segunda aplicación puede visitar el sitio en Internet: http://www.itesm.mx/va/NSSE/index.htm o escribir a la dirección de correo electrónico: nsse@servicios.itesm.mx.
Agencia Informativa / Andrea Barrera, Karlo Dueñez y Brenda Jiménez |
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