Con el propósito de consolidar la implantación del modelo educativo, se ha establecido, como parte de los indicadores académicos del Sistema para el año 2006, que el 40% de los grupos que se impartan en el Tecnológico de Monterrey incorporen los elementos básicos del modelo educativo y que otro 40% de los grupos incorpore el modelo educativo con técnica didáctica. Es decir, un 80% del total de los grupos deberá impartirse con las características del modelo educativo.

Para lograr esta meta, se requiere el soporte de la capacitación de profesores, tanto para desarrollar como para impartir cursos con estas características.

Por lo anterior, se han realizado las siguientes adecuaciones al PDHD:

1. Se consideran dos esquemas:

  • Esquema 1, que incorpora actividades y talleres para capacitar al profesor en el desarrollo o adopción de cursos con los elementos básicos del modelo educativo.
  • Esquema 2, que incorpora actividades y talleres para capacitar al profesor en el desarrollo o adopción de cursos con técnica didáctica.

2. Se separan del PDHD los talleres del programa ASESORE y serán opcionales para el nivel preparatoria.

3. Debido a la separación de los talleres ASESORE, se modifica la cantidad total de horas del PDHD y se reubican algunos de los talleres de este programa.

Para revisión o consulta, la versión anterior del PDHD permanece disponible en la siguiente dirección:

http://www.sistema.itesm.mx/va/dide/pdhd_2001/