Estrategia
Tiene como principal objetivo asegurar que las instituciones
de asistencia social ofrezcan programas de servicio social
comunitario (SSC) con alto contenido formativo social para
los alumnos del Tecnológico de Monterrey, a la vez
que fortalece la labor propia de cada institución.
La participación del alumno debe representar una experiencia
que le permita consolidar su responsabilidad social, de manera
tal que pueda aplicarla en su futura vida profesional.
Con la estrategia de relación con instituciones se
pretende:
- Promover programas compatibles entre las instituciones
de asistencia social y el Tecnológico de Monterrey,
para ofrecer mejores programas de SSC.
- Facilitar y eficientar el trabajo de las instituciones
de asistencia social, cuando apoyan la mejora de diversas
áreas de oportunidad de la comunidad.
- Realizar el Programa Focalización en el trabajo
con instituciones de asistencia social que administran programas
de SSC.
- Uniformizar la relación con las instituciones de
asistencia social que trabajan con los diferentes campus.
- Documentar la experiencia adquirida en beneficio de las
instituciones de asistencia social y el Tecnológico
de Monterrey.
Se sugiere concentrar el número de instituciones de
acuerdo a las líneas de acción y de enlace de
UneTec, el manejo de proyectos formativos para los alumnos
y consolidar el área geográfica de influencia
del campus.
Dentro de las líneas de acción y enlace, cada
institución de asistencia social puede proponer uno
o varios proyectos en los cuales colaborarán los alumnos
haciendo su SSC, definiendo claramente las actividades a realizar,
así como las habilidades, actitudes y valores que se
fomentan en dichas actividades.
Para el mejor funcionamiento de cada programa, es importante
especificar qué perfil de alumno es mejor para cada
actividad, logrando aprovechar las habilidades profesionales
y personales.
Las evaluaciones parciales se harán durante el período
de trabajo, en donde el coordinador de SSC acudirá
al lugar de trabajo, para obtener una retroalimentación
del alumno y las personas participantes, sobre las actividades
y HAV´s definidas.
También se recomienda una evaluación final,
para cotejar el cumplimiento de los objetivos de los programas
de SSC que llevó a cabo la institución de asistencia
social.
Con el fin de que el alumno interiorice el significado que
tiene para su formación social el participar en este
tipo de proyectos la institución imparte un taller
de reflexión al finalizar cada uno de los proyectos.
Como complemento, es valioso un reporte de actividades de
los alumnos, para mejorar los programas y darles continuidad.
Finalmente, una sesión de evaluación del programa
de SSC con la institución de asistencia social, permite
fortalecer la labor tanto de ella misma como del Tecnológico
de Monterrey.
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