Socios Formadores
Trabajo en equipo con un solo fin: El desarrollo de México
En el área de formación social,
el Tecnológico de Monterrey se ha trazado como uno
de sus objetivos ofrecer a los alumnos proyectos con mayor
contenido formativo, desarrollando en forma concreta habilidades,
actitudes y valores para su formación social y en beneficio
de la comunidad, tales como: conciencia clara de las necesidades
del país y de sus regiones; compromiso con el desarrollo
sostenible del país y de sus comunidades; compromiso
de actuar como agentes de cambio, trabajo en equipo y respeto
a la dignidad de las personas y a sus deberes y derechos inherentes,
entre otros.
Para ello colaboramos intensamente en la
definición de los proyectos de forma intencional y
programada, así como en las instituciones y comunidades
marginadas en las que el Instituto está participando
con proyectos de desarrollo a lo largo de nuestro país.
Las organizaciones civiles, no gubernamentales
o de asistencia social, con quienes desarrollamos esos proyectos
de servicio social ciudadano y apoyo en general, nos hacen
ser socios formadores: dos entidades que buscan un mismo fin,
el desarrollo de México.
Una de las estrategias aplicadas en este
sentido, es tener un número tal de socios formadores
capaz de maximizar los esfuerzos y los beneficios alcanzados
semestre a semestre.
Los socios formadores, de esta forma, colaboran
en trazar un programa completo que plantean los objetivos
de aprendizaje del alumno, las tareas a realizar y las metas
definidas.
Cada campus coordina sus propios socios formadores,
lo cual nos permite diversificar no solo las áreas
de apoyo, sino la oferta de proyectos disponibles para que
nuestros alumnos realicen su servicio social ciudadano.
Es importante señalar que a nivel
nacional, es de suma importancia para nosotros impulsar la
profesionalización de actividades. Para ello se convocan
a juntas mensuales en forma presencial; reuniones satelitales
semestrales; cursos o diplomados de actualización continua.
Además, a través de los proyectos
de vinculación academia–comunidad
nuestros socios formadores pueden revisar y reforzar sus procesos
administrativos.
El espíritu de esta propuesta es ligar
un trabajo académico periódico con una necesidad
de la organización; se traza un plan de trabajo y se
entrega un producto final (considerado como trabajo final
de un curso).
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